På Tølløse Skole
Skolebestyrelsesmøde
onsdag d. 29.01.2025
kl. 18.00-20.00
på Tølløse Skole
Forældrerepræsentanter: Asker Thomasen, Gry Bejstrup, Martin Lund Sørensen, Randi Rønne, Zeki Sadic, Jens Jakob Bøje Albers, Nilas Ingemann
Ledelse: Steen Windfeldt, Rasmus Nederskov
Medarbejdere: Paw Almhøj, Heidi Nielsen
Fraværende:
Mødeleder:
Pkt. 1. Godkendelse af dagsorden og valg af referent
Godkendt
Bilag mangler
Pkt. 2. Opfølgning fra elevrådet
Deltagelse af elevrådsrepræsentant
Heidi orienterer fra elevrådet.
De har endnu ikke valgt. Dem som var interesseret, er ikke til stede d.d. på skolen grundet lejrskole.
Heidi rundsender referat fra dagens seneste møde.
Enkelte klasser har ikke nogen som vil.
Susanne har overtager tjansen fra Christina. Susanne fortæller at de er kommet godt i gang.
SB ønsker deltagelse fra elevrådet.
SB har øje for, at der sker noget. Ros fra SB.
Pkt. 3. Orientering fra hverdagen
- Ledelse
- Personale
- Elever
Steen:
9.4.25 kvalitetsdialog med skoleudvalg kl. 15-18. Emne: skolefravær, nedbringelse af fravær. (kvalitetsfravær, forældrevalgt)
Skolen har øje for at der er et problem. SW ønsker inddragelse af alle parter.
Randi fortæller at AULA fungerer fint her, da man som forældre blive gjort opmærksom på fraværet. Randi ønsker at principper for fravær sendes ud til på AULA til forældre. SB skriver ud.
Fokus på trivsel overfor % fravær.
Budget 2025:
Det forventes at mindreforbrug fra 2024 overføres til 2025. Ny demografiberegning giver justeringer i tildeling til specialområdet; vi må forvente en lille nedgang. Ny tildelingsmodel træder i kraft i 2025 og der etableres en kommunal, central pulje, som betaler specialundervisning for børn, som forventeligt skal have specialhjælp hele skole-gangen. Vi overdrager såvel betalingssum, som betalings-forpligtelser til den fælles pulje.
De øvrige midler bliver på skolen, så vi har Incitament til at lave bred skole, mellem former mm. SW kender de endelige tal i marts, når overførselsager er politisk besluttet.
Skolehave: ja tak, lokal.
Skoleindskrivelse 2025:
Vi afventer evt. ændring af styrelsesvedtægt, men Steen gætter på at vi skal holde færre pladser til tilflyttere. Stor søgning for kommende 0.kl.
Distriktsbørn og børn med søskende i forvejen er garanteret plads på skolen. Ledige pladser tildeles til flest mulige af de øvrige.
Vi mangler til stadighed lokaler til mellemformer og holddeling på skolen.
Kvalitetsreform:
Til sommer slutter frihedsforsøget, og overgår til national lovgivning: juniormesterlære, Bh. KL. og vejledende timetal. Skoledagen bliver gennemsnitlig længere og der skal laves nye valgfag. Afgangsprøver bliver reduceret i antal.
Der vil være dialog i SB omkring hvad der prioriteres mm.
Timebanken giver mulighed.
På forespørgsel fra sidste møde pointerer SW, at bad efter idræt er obligatorisk, jfr. lov og at der er skærpet tilsyn af lærere/pædagoger i såvel faglokale som i omklædningsrum.
Dette er præciseret overfor medarbejdere.
Randi henstiller til at orienteringspunkt og tidsramme afstemmes.
Personale:
AULA-sms-telefon: ift. SFO
Pkt. 4. Nye Chromebooks - opfølgning. Principper for skærmbrug
I forlængelse af ønsket om principper for skærmbrug, når Chromebooks bliver (potentielt) mere tilgængelige for elever. Inspiration fra Københavnsk kommune. Obs. Punktet er ikke behandlet pædagogisk på skolen endnu.
Princip:
Frederiksberg Kommune har udarbejdet princip for brug af skærm.
Steen deler dokumentet.
Dialog med PLC om hvordan de nye CB kommer ud og leve, og holdes kørende.
Pkt. 5. Principper – opfordring til tilføjelse omkring principper for god ro og orden på skolen. Med baggrund i flere episoder og eksemplificeret ved henvendelse fra forældre (brev, udleveres på møde)
Punktet fremlægges yderligere på mødet; det drejer som om samvær og reaktion på krænkelser og uacceptabel adfærd. I forlængelse af vores nyligt vedtagne politik.
Vi har en tiltagende grov adfærd, hvor blandt andet racisme bliver mere og mere udtalt.
Der er talt med særligt de store elever. Ofte mødes vi med et ”det er bare for sjov”. Det er dog ikke afgrænset til de ældste elever.
På mellemtrinnet, har vi også talt med nogle forældre, men ikke altid har det en virkning på børnenes adfærd.
I udskolingen har vi henvendt os til 12 forældrepar, 1 par har svaret retur.
Skolen ønsker en øjeblikkelig reaktion på ovenstående. Der skal være konsekvenser. Det kan være f.eks. hjemsendelse eller en formel bortvisning med tilhørende procedure. I alle tilfælde inddrages forældre, når der er grænseoverskridende adfærd, f.eks. racisme, vold eller anden krænkende opførsel.
Vi kommer til at signalere entydigt at dette er uacceptabelt. Det aftales at ordet ”racisme” skrives ind i vores ordensreglement- og retningslinjer.
SB bakker op om skolens holdning og udmøntning af retningslinjer/reglement. Skolen er givet dette mandat.
Det skal ikke have plads på vores skole!
Vi skal ikke have børn der bliver nedgjort af andre.
Vi tilretter principper mm. I dialog med Lærke, så det er tilpasset til dagens aftaler mm.
Pkt. 6. Bestyrelsens input til principper for fagfordeling, kommende skoleår.
Med afsæt i teamstruktur, relationer og lærerfagligheder, går næste skoleårs planlægning snart i gang.
SB vil gerne have opmærksomhed på følgende ved principper for kommende fagfordelinger:
- Kendte voksne (en relation som går med), hele lærer teamet skal ikke skifte efter f.eks. 0.kl. 4.kl. 7.kl.
Overgange skal bærer af en kendt relation, så vidt muligt.
SW henviste til vores arbejdsbegreb om professionel kaptal, herunder human kapital; vi skal bruge medarbejdernes faglige profiler, der hvor de (profiler og medarbejdere) er bedst.
Kerneydelse/kerneopgave i fokus, relation til børnene.
SB ønsker fokus på, at overlevering sikres, samtidig med dokumentation og beskrivelser ikke mistes, når barnet skifter lærer.
Pkt. 7. Punkter til næste møde
Synlighed og tilgængelighed fra SB til hjemmesiden.
Kommunikationspolitik